Vertrauen schafft Forschungsstärke

Wir begleiten die Forschungsgruppe mit unterschiedlichen Formaten, die wir jeweils an die aktuelle Phase und die entstehenden Anliegen anpassen.

Zu Beginn konzipierten und moderierten wir Workshops zur Vorbereitung auf die DFG Verteidigung. Die Beteiligten schärften ihre gemeinsame Erzählung, stimmten zentrale Botschaften aufeinander ab und übten, das komplexe Forschungsvorhaben als zusammenhängendes Gesamtprojekt zu vertreten.

Nach der Bewilligung verlagerte sich der Fokus auf die Gestaltung des gemeinsamen Forschungsalltags. In einem Workshop zu wirksamer Meetinggestaltung reflektierte die Gruppe ihre bestehenden Besprechungsformate und entwickelte Vereinbarungen für einen fokussierten, beteiligungsorientierten und verbindlichen Austausch.

Zwei Teamoffsites schufen Raum für Themen, die im laufenden Betrieb häufig zu kurz kommen. Die Forschungsgruppe entwickelte eine gemeinsame Vision und Roadmap und setzte sich damit auseinander, welche Ziele sie als Verbund verfolgt und wie die Teilprojekte dazu beitragen. In einem weiteren Offsite nutzte die Gruppe Design Thinking, um Herausforderungen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und gemeinsam neue Lösungsansätze zu entwickeln.

Drei Online Retrospektiven ermöglichten eine regelmäßige Zwischenbilanz. Was funktioniert in der Zusammenarbeit bereits gut? Wo entstehen Reibungen? Was braucht die Gruppe in der nächsten Phase? So konnten Erfahrungen zeitnah ausgewertet und Vereinbarungen weiterentwickelt werden.

Ergänzend gestalteten wir ein Training für Promovierende zu Selbstmotivation, Selbstdisziplin und Selbstmanagement. Unter dem Titel „How to get things done“ arbeiteten die Teilnehmenden an konkreten Strategien für den Umgang mit komplexen Aufgaben, langen Forschungsprozessen und Phasen geringer äußerer Struktur.

In eintägigen Coachingformaten erhielten Promovierende und Wissenschaftlerinnen Raum für ihre spezifischen Herausforderungen. Einzelcoachings für Forschungsgruppenleitende ergänzten den Prozess und ermöglichten die Reflexion von Führung, Verantwortung und Zusammenarbeit im wissenschaftlichen Kontext.

Der gesamte Prozess wird fortlaufend gemeinsam geplant. Statt einer starren Formatreihe entstehen die nächsten Schritte jeweils aus der aktuellen Situation der Forschungsgruppe.